7月16-17日，来自广东广雅中学的27名中学生走进鼎湖山国家级自然保护区，开展为期2天丰富有趣的科学考察活动。
16日上午，同学们首先来到鼎湖山自然教育中心展览室，科普老师分别围绕世界的、科学的、人文的鼎湖山，重点介绍了鼎湖山保护区的历史沿革、主要保护对象、生物多样性、科研价值和国内外影响等。同学们还饶有兴致地参观了各类动植物标本及互动设施，通过直观的视觉呈现、互动交流和体验，进一步加深了对鼎湖山保护区生物多样性、森林类型、生态系统结构与功能的理解。
下午，同学们投入到“森林碳储量和个人碳排放”的课程学习与探索中。通过热身游戏和头脑风暴，共同探讨了什么是“碳中和”和“碳达峰”，生活中哪些行为可能导致碳排放，同时认识到个体行为对环境所产生的影响。随后，一场别开生面的知识讲座为同学们从国际背景、国家举措、科学研究和个人行为等角度揭开关于“碳”引发的环境问题，引导大家进入深层次的思考。在实地测量树木胸径、计算碳储量的环节中，同学们躬身实践，团结协助，感受到科学探索的乐趣与挑战。在思考与讨论环节，大家还对如何科学分配国际碳排放权进行了探讨，并结合自身实际制定减排计划。在后续的分享环节中，同学们争先恐后地抢着发言，且思路清晰有条理、观点新颖可操作，分别从各国的国情出发，结合人均历史碳排放量、各国对减排所做的贡献等方面来思考分配全球未来的碳排放权，既展现了对全球碳排放问题的深入思考，又展现了对全球环境问题的责任担当。
夜幕降临，同学们开启了夜观活动，夏天的夜晚清凉而热闹，有漫天的繁星，有昆虫的鸣叫，还有同学们对夜观活动满怀的期待。在夜观导师的带领下，同学们了解了夜观的注意事项，从而开启夜晚的探索。在夜观途中，同学们不仅观察到了螽斯、蝴蝶幼虫、蜘蛛、马陆，同时借助红外成像仪观测到了正在睡眠中的红耳鹎等。没有昆虫的夏天，是无生趣的，没有昆虫的夜晚，是不完美的。奇妙的夜观体验进一步激发了同学们的兴趣与好奇心，使大家感受到夜间生态系统的神秘与活力，为整个科学考察之旅增添知识与乐趣。
17日，同学们走进西溪科考探索径，围绕“自然观察记录”和“植物物候观测”两项科考任务开启自然徒步探索。行前，科普老师对两项科考任务进行了详细介绍，对野外科考注意事项进行了详细说明。大家怀着迫切的心情，跟随科普老师的步伐出发了。科普老师对沿途的动植物进行了介绍，帮助同学们深入了解野外植物复杂多样的物候现象，实地考察野外动物的活动痕迹，认识森林类型的过渡演替和科研价值，增进对生物多样性的理解。随后，同学们对两项科考任务的完成情况和个人感受进行了分享，纷纷表示本次科考刷新了以往对鼎湖山保护区的认识，关注了很多以往忽略的动植物物候现象，感受了以往没有接触过的原始森林。此次科考探索和自然徒步山高路远，岭陡林密，中途偶遇阵雨倾泻，这些无不考验同学们的意志。但是在大家看来，徜徉在原始森林里，感受大自然的神奇与壮美的同时，也收获了一次意义非凡的体验，真正成为在深山密林里探寻科学世界的“小小科考家”。
此次广东广雅中学走进鼎湖山保护区开展的科学考察活动，最大程度地调动同学们的集体协作能力，成功地将理论学习与实践探索紧密结合。通过对保护区深入的实地考察，同学们拓宽了视野，深化了对自然保护与生态系统的理解，提高了科研兴趣与环保意识。同时进一步强化了广东名校与自然保护区之间的合作纽带，为未来共同推动生物多样性保护科学考察奠定了坚实基础，对于培养新一代生态环境保护人才提供了思路。
参观自然教育中心
森林碳储量和个人碳排放课程
夜观现场
西溪科考探索径探索
活动合影
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